Tag: SP kl. IV-VI

Poczytaj, ile toreb foliowych jest dziennie produkowanych i do czego może prowadzić ich zaleganie w lasach i akwenach. Artykuł wyjaśnia, dlaczego torby papierowe są mniej ekologiczne niż foliowe. Na koniec autorka doradza, jaki typ toreb jest najbardziej optymalny dla środowiska.

Kilka porad, jak w życiu codziennym można oszczędzać wodę.

Artykuł poucza o tym, co należy wrzucać się do pojemników ze szkłem, a co stanowczo nie powinno się tam znaleźć.

Artykuł przedstawia proste praktyczne rozwiązania służące zmniejszeniu poboru energii elektrycznej.

Krótki artykuł prezentujący kwestię makulatury oraz tego, gdzie powinna trafiać.

Materiał zawiera adresowany do nauczycieli, instruktorów i wychowawców artykuł na temat zagospodarowania odpadów ze szczególnym uwzględnieniem recyklingu. W drugiej części znajdują się przykładowe scenariusze lekcyjne do zajęć nt. odpadów u dzieci przedszkolnych, uczniów klas VI-VI oraz gimnazjalistów.

Dowiedz się, kto i co zanieczyszcza powietrze, którym oddychamy, jak dbać o zasoby wody na świecie oraz po co segregujemy odpady.

Animowany film opowiada o segregacji odpadów. W rolach głównych występują: Felek Flaszka i jego Brat Pet. Film trwa ok. 6 minut.

W pliku znajduje się scenariusz zajęć z okazji akcji Sprzątania Świata do zastosowania w klasie II i klasie IV szkoły podstawowej, bajka ekologiczna pt. "O tym jak mali turyści pozar w lesie wywołali" oraz gra-zabawa dydaktyczna "Zielono mi. Jak postąpię i dlaczego?".

Bajka opowiada wzruszającą historię niedźwiadka, który odłączył się od swojej rodziny...