Tag: SP kl. I-III
Opracowana przez nas na zlecenie powiatu bełchatowskiego publikacja o wdzięcznym tytule „Gryfinek uczy ekologicznych zachowań" to edukacyjna przygoda z sympatycznym bohaterem. Książeczka ma szereg zalet, które sprawiają, że spędzanie czasu z nią czasu będzie dla najmłodszych nie tylko przyjemne, ale także niezwykle pożyteczne.
Niewątpliwie w oczy rzuca się...
Konspekt Amazonia dla kl. IV-VI
Konspekt Amazonia dla kl. IV-VI
Konspekt Amazonia dla kl. I-III
Konspekt Amazonia dla kl. I-III
ZielonaLekcja.pl zaprasza Was na szczery film pełen emocji, czasem zabawny, czasem wzruszający, a przede wszystkim taki, który na zawsze zmieni nasze postrzeganie amazońskiej puszczy. Proponujemy również realizację lekcji na temat puszczy amazońskiej i...
Czy wiesz, skąd się bierze woda w Twoim w domu? Na czym polega uzdatnianie? I gdzie dalej odpływa po tym procesie? Poniższe materiały edukacyjne nie tylko udzielą odpowiedzi na te pytania, ale także zainteresują ciekawostkami i podpowiedzą, jak oszczędzać wodę.
Nie jest to bynajmniej podręcznik, ale właśnie niezbędnik, w którym można znaleźć ważne informacje na temat elektroodpadów oraz/lub źródła wybranych istotnych informacji.
Co to są elektrośmieci? Czy zużyte baterie mogą być groźne? Co ma wspólnego komputer
z meblami ogrodowymi? Co robić z elektrośmieciami, by nie szkodzić środowisku.
Każda zużyta sztuka sprzętu elektrycznego i elektronicznego oraz każda zużyta bateria może pokonać dwie ścieżki: jedną ? na końcu leżeć będzie groźny dla środowiska śmieć i drugą, podczas której Wy jesteście w stanie dać mu drugie życie poprzez jego ulokowanie w odpowiednim miejscu/pojemniku i przekazanie do specjalistycznego zakładu przetwarzania.
Konspekt zajęć o tematyce związanej z problemem zanieczyszczenia powietrza w Krakowie i okolicach, nawiązujących do hasła: ?Krakowski smog nie jest OK!" zgłoszony do konkursu EduEko prowadzonego przez IKEA Kraków.
Scenariusz zawiera większą ilość etapów zajęć i dlatego można go dowolnie podzielić. Każdy dzień w temacie ?Z ekologią za pan brat" może się kończyć jakąś krótką wycieczką lub spacerem po okolicy z prowadzeniem obserwacji ?kierunkowej" (czyli ze wskazaniem konkretnego celu obserwacji). W podobny sposób można też prowadzić zajęcia o zanieczyszczaniu wody, gleby, segregacji śmieci itp.
Konspekt zajęć o tematyce związanej z problemem zanieczyszczenia powietrza w Krakowie i okolicach, nawiązujących do hasła: ?Krakowski smog nie jest OK!" zgłoszony do konkursu EduEko prowadzonego przez IKEA Kraków.
